EL PERIODICOLE

Derecho a la Educación: Todos los niños y niñas deben acceder a una educación de calidad que les permita desarrollarse física y mentalmente hasta el máximo de sus posibilidades. Este derecho fundamental que nos explica UNICEF por desgracia no se cumple en todos los casos del mundo. Y es que desafortunadamente, todavía hay niños y niñas que por diferentes circustancias personales no pueden alcanzar su máximo potencial educativo. Sin embargo, Magerit Solidario junto con la fundación MAIOR, ha propuesto una campaña solidaria para la recogida de material escolar y para su posterior entrega a las familas más necesitadas. De este modo, esta brecha educativa provocada por la situación económica de las familias puede reducirse aunque sea en un pequeño porcentaje. Todo grano de arena cuenta.  Rocío García, coordinadora del proyecto Magerit Solidario; nos explica cómo se ha realizado esta campaña. La iniciativa de Magerit Solidario surge con la idea de celebrar el Día de la Infancia. En otras o

El viernes 28 de octubre el CEIP Magerit celebró su día de Halloween. Fantasmas, brujas, vampiros, demonios, zombies... fue un día donde el miedo pero también la diversión estuvieron muy presentes. Y como ya es tradición, el alumnado se dejó llevar por su terrorífica creatividad y crearon las "Historias para no dormir", o mejor dicho; "Tales to keep you awake", ya que han utilizado la lengua inglesa como idioma principal. ¿Queréis conocer cuáles han sido las historias ganadoras? ¿Estáis preparados para leerlas sin correr el riesgo de pasar una noche llena de pesadillas? Pues vamos a ello... Empezamos por Infantil. Nuestro amigo Álvaro de la clase I5A nos deja esta monstruosa bestia. Continuamos con 1º. Abril, alumna de 1ºC; nos muestras a través de imágenes las aventuras de la niña del vestido rosa.  Extraterrestres, fantasmas, brujas.... la historia de Luciana de 2ºC, no deja indiferente a nadie. ¿A qué dedican su tiempo libre los zombies, momias, vampiros y bruja

  El huerto escolar es uno de los proyectos más interesantes que presenta este colegio. Hoy el equipo del periodicole, con la colaboración de las alumnas de 5ºA Nayra y Adriana; nos adentramos en una zona probablemente poco conocida para algunos niños. Además, la profe y coordinadora de huerto Sara; nos explica los planes que se pondrán en marcha para este curso escolar.  ¿Cuáles son los primeros pasos para dar comienzo al proyecto? Reparar todo lo que se ha estropeado a causa de las tormentas, el uso diario, por la gente que se mete al colegio y no le da el uso adecuado, etc. ¿Qué es lo que se ha estropeado? La compostera y el invernadero. ¿Y después de arreglar los desperfectos, qué es lo que tenéis que hacer?        Una vez que arreglemos esto, lo primero de todo es plantar. ¿Nos podrías explicar cómo es el proceso de plantar? Se hacen los agujeros para colocar las semillas y tenemos que poner tierra con el humus de lombriz. Humus de lombriz… ¿Podrías explicarnos un poco esto?